本書共分7章，內(nèi)容包括：高校圖書館育人功能與時(shí)代價(jià)值、問題導(dǎo)向型需求管理、年級差異型分層教育、特征差異型分類指導(dǎo)、興趣激發(fā)型社團(tuán)引領(lǐng)等。