本書從0—6歲的兒童的常見行為切入，重點(diǎn)探索兒童在“身體感官發(fā)育”“發(fā)現(xiàn)自我和發(fā)現(xiàn)他人”“認(rèn)識(shí)性別與理解婚姻”“感覺統(tǒng)合與學(xué)習(xí)思維培養(yǎng)”四個(gè)方面所表現(xiàn)出來的典型行為及其背后的成長規(guī)律與心理學(xué)理論。