本書從勞動教育的基本知識、勞動價值觀、勞動精神、工匠精神、勞動實踐等方面進行闡述，同時，本書總結(jié)近年來財經(jīng)類高校勞動實踐特點，與專業(yè)教學中的實習實訓(xùn)、社會實踐、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園義工等有機結(jié)合，推動大學生勞動育人探索。