本教材共分七個主題，主題一從學前兒童健康教育的概念、價值、現(xiàn)狀、目標和內(nèi)容等入手，使讀者對學前兒童健康教育形成基本的認識。主題二至主題六分別深入闡述了學前兒童心理健康教育、身體保健與生活自理教育、飲食營養(yǎng)教育、安全教育及性教育活動的相關(guān)理論及設(shè)計、組織與實施的具體方法。主題七則聚焦學前兒童健康教育評價，系統(tǒng)介紹了評價的內(nèi)容、基本方法、實施原則及步驟，幫助讀者構(gòu)建學前兒童健康教育評價的框架，樹立正確、多元化的評價觀。