本書聚焦于學前兒童發(fā)展心理學基礎這一重要議題，注重理論聯(lián)系實際，更好地反映當前學前兒童發(fā)展心理學領域現(xiàn)狀，旨在幫助學前教育工作者和家長理解和掌握學前兒童心理發(fā)展的知識，增強其培養(yǎng)學前兒童良好心理品質和健全人格的技能，提高其運用科學學前兒童心理學知識對實際問題做出準確分析、評估、判斷、干預和改進的能力。書稿共分為15個主題，每個主題由主題目標、主題脈絡、知識演繹、主題自測等必備欄目組成，此外根據(jù)各部分內容設有延伸閱讀、案例分析等選擇性欄目。內容豐富實用，可讀性強。