本書從概念系統(tǒng)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程資源、課程實(shí)施、課程環(huán)境、課程與教師發(fā)展、課程評(píng)價(jià)、課程管理這十個(gè)章節(jié)完整論述了幼兒園區(qū)域課程建構(gòu)的樣態(tài)和路徑。