該書(shū)基于學(xué)校開(kāi)設(shè)的創(chuàng)客課程(人工智能創(chuàng)意智造)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)，并經(jīng)過(guò)物化實(shí)驗(yàn)，具有指導(dǎo)性和實(shí)踐性，適合需要?jiǎng)?chuàng)客學(xué)習(xí)的教師和小創(chuàng)客參考學(xué)習(xí)�！拔鍎�(chuàng)”課程體系包括創(chuàng)意思維、創(chuàng)意編程、創(chuàng)意硬件、創(chuàng)意物化、創(chuàng)意設(shè)計(jì)，是開(kāi)展人工智能創(chuàng)意智造課程的總抓手。通過(guò)創(chuàng)意思維啟發(fā)到物化實(shí)現(xiàn)的不斷迭代，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意智造。在實(shí)踐過(guò)程中，以項(xiàng)目式驅(qū)動(dòng)教學(xué)的方式開(kāi)展教學(xué)，教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者輔助學(xué)生完成實(shí)踐探究，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的總體目標(biāo)。