本書(shū)從概念性的內(nèi)容出發(fā)，介紹了人工智能的定義、發(fā)展歷程，以及與教育發(fā)展的聯(lián)系；闡述了人工智能教育應(yīng)用的理論基礎(chǔ)，如建構(gòu)主 義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論、多元智能理論等；簡(jiǎn)要列舉了人工智能教育應(yīng)用的實(shí)踐內(nèi)容，以使讀者對(duì)人工智能教育應(yīng)用實(shí)踐有更具 象化的了解；轉(zhuǎn)換視角探討了不同學(xué)科下的人工智能教育應(yīng)用理論細(xì)分及發(fā)展對(duì)策；詳細(xì)論述人工智能教育應(yīng)用面臨的挑戰(zhàn)與展望；深入 分析人工智能時(shí)代教育前景。本書(shū)內(nèi)容豐富、論述詳實(shí)。對(duì)人工智能教育發(fā)展有一定的指導(dǎo)作用。