毛猴作為中國傳統(tǒng)的手工藝品，是非物質文化遺產的重要組成部分。本書將這項技藝進行總結構建，具體落實，帶領學生深入了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)技藝，并將其與文化相結合，開展主題活動，以民間風俗和平民百姓的勞動生活為題材，制作出反映生活百態(tài)、生動活潑、妙趣橫生的小毛猴。本書立足于學校傳統(tǒng)工藝特色課程建設，通過課程案例設計、項目研究、育人故事等總結了學校毛猴課程應如何開展，以及開展毛猴課程的教育意義。讓中國傳統(tǒng)技藝“毛猴”在校園獲得新生。本書研究的專項課題，有助于教育單位了解和學習“毛猴”這一傳統(tǒng)工藝課程建設的方方面面。在制作毛猴的過程中，孩子們可以了解到毛猴的歷史背景、制作工藝和藝術價值。