數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展正深刻重塑著社會形態(tài)與教育生態(tài)，為新時代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展提供了歷史性機遇。大思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的核心課程，亟須回應(yīng)數(shù)字時代的育人需求與技術(shù)變革的教育挑戰(zhàn)。在此背景下，本書試圖從學理基礎(chǔ)、價值意蘊、應(yīng)然圖景、實然困境、實踐進路五個方面，對數(shù)字技術(shù)賦能大思政課建設(shè)進行論述。