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我國“雙一流”建設績效的監(jiān)測評價研究 
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本書擬以“績效”為切入點，遵循“歷史視角-現實審視-國際視野-理論建構-實證驗證-實踐應用”的邏輯線路展開。從歷史視角分析我國以往重點建設政策面臨的難解矛盾，分析“雙一流”政策實施基于績效的動態(tài)監(jiān)測評價的價值；從實踐層面探明以績效驅動推進我國“雙一流”建設可能面臨的現實困境；在借鑒國際世界一流大學績效評價政策實施經驗基礎上，結合我國當下高等教育運行的現實環(huán)境，研制開發(fā)兼顧國家戰(zhàn)略目標和大學使命的、體現追求卓越和效益雙重目標的“雙一流”建設績效監(jiān)測評價標準及監(jiān)測點；運用相關數據信息對“雙一流”高校的發(fā)展狀態(tài)進行指標模擬驗證，提出基于理論突破基礎上評價信息結論反饋運用的實施路徑和關鍵政策選擇。
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