《中國(guó)教育政策評(píng)論》每年兩輯，是以評(píng)論中國(guó)教育政策熱點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)集刊，自創(chuàng)刊以來(lái)一直秉持“教育研究密切聯(lián)系實(shí)踐，服務(wù)決策”的精神。本集刊針對(duì)中國(guó)教育發(fā)展過(guò)程中的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了專門探討，已連續(xù)被確立為CSSCI核心來(lái)源集刊。本輯為“2024（下）”，圍繞“美育”主題，具體探討了美育的理論創(chuàng)新、政策走向、評(píng)價(jià)機(jī)制、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、實(shí)踐路徑以及教師的美育素質(zhì)提升等內(nèi)容，旨在更好地推動(dòng)美育的深入發(fā)展，深化其內(nèi)在價(jià)值與外延拓展。