《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎與實踐》一書致力于培育大學生的創(chuàng)新內(nèi)核與創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，融合知識傳授和能力培養(yǎng)，從時代變化的創(chuàng)業(yè)情景入手，以問題探索與機會識別為導向，提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。以創(chuàng)業(yè)過程為主線，將創(chuàng)業(yè)要素和創(chuàng)業(yè)過程結合起來。全書共八章，從探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開啟創(chuàng)意旅程、提升創(chuàng)新能力、探尋創(chuàng)業(yè)機會、形成創(chuàng)業(yè)項目、整合創(chuàng)業(yè)資源、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)管理、加強創(chuàng)業(yè)實踐等維度，將理論、案例、實踐相結合，加深學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理解和應用。 本書注重系統(tǒng)性、全面性和實用性，既有助于激發(fā)學生的學習興趣，又豐富了課堂教學的內(nèi)容與形式。具體表現(xiàn)為：突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，使學生在實踐模擬中掌握知識；穿插本土創(chuàng)業(yè)成功案例，貼近學生創(chuàng)業(yè)生活；課外拓展，將數(shù)字資源與學習內(nèi)容深度融合，具有本土化、目標化和實用化的特點。 本書作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程通識教材，可作為普通高校特別是應用型本科院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的指導教材，也可以供大學生創(chuàng)業(yè)者、社會創(chuàng)業(yè)者學習和參考使用。