本書共三篇，分別探討了中國特色教育系統(tǒng)干部培訓體系建設內(nèi)涵、認識論哲學觀以及建設內(nèi)容。第一篇以習近平總書記關于中國特色教育系統(tǒng)干部培訓的重要論述為指導，依據(jù)《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023－2027年）》，重點闡釋培訓的發(fā)展體系、課程體系、方法體系、評價體系、機構(gòu)體系和質(zhì)量保障體系。第二篇探討認識論哲學觀視域下的中國特色教育系統(tǒng)干部培訓體系建設，是按照干部終身學習和不同發(fā)展階段對干部培訓一體設計、連續(xù)遞進、分類施策的教育過程，是多角度、全方位綜合研究教育系統(tǒng)干部培訓的一般規(guī)律及其活動的理論。第三篇主要探討中國特色教育系統(tǒng)干部培訓體系建設內(nèi)容，包括健全分層分類為架構(gòu)培訓發(fā)展體系、完善以立德樹人為根本的培訓內(nèi)容體系、創(chuàng)新以實踐應用為重點的培訓方法體系、建設以專業(yè)服務為引領的培訓師資體系、構(gòu)建以高質(zhì)量貢獻為導向的培訓評價體系、夯實以內(nèi)涵建設為依托的培訓基地體系、建成以終身學習為支撐的培訓數(shù)字化體系等。