GESP編程能力等級(jí)認(rèn)證一本通 （C++ 二級(jí)）
定 價(jià)：69.8 元
- 作者：王桂平 張兵 周祖松
- 出版時(shí)間：2025/12/1
- ISBN：9787115685407
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：TP311.1-49
- 頁(yè)碼：198
- 紙張：
- 版次：01
- 開本：16開
“GESP編程能力等級(jí)認(rèn)證一本通”是專門為中小學(xué)生編寫的一套學(xué)習(xí)C++編程和算法的圖書。本套圖書嚴(yán)格圍繞中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）發(fā)布的“CCF編程能力等級(jí)認(rèn)證（GESP）C++認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”而設(shè)計(jì)。
本書對(duì)應(yīng)C++二級(jí)，共15章，內(nèi)容包括多組輸入數(shù)據(jù)的處理、數(shù)列問題及遞推、循環(huán)的嵌套——二重循環(huán)、程序控制結(jié)構(gòu)綜合應(yīng)用、特殊的數(shù)及增長(zhǎng)很快的數(shù)、一維和二維數(shù)表、輸出有規(guī)律的字符圖形、枚舉算法基礎(chǔ)、非數(shù)值型數(shù)據(jù)——字符和字符串、字符型數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用、調(diào)用系統(tǒng)函數(shù)求解問題、函數(shù)定義及調(diào)用、日期和時(shí)間的處理、函數(shù)及程序控制結(jié)構(gòu)綜合應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)題目與測(cè)試數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)。
本書配備了題庫(kù)、課件、課程視頻（在線）等資源，可以作為中小學(xué)編程社團(tuán)的教學(xué)用書，也可以作為少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)用書，還可以作為少兒編程等級(jí)考試和編程競(jìng)賽的入門參考書。
1.考綱對(duì)標(biāo)：嚴(yán)格對(duì)標(biāo) CCF GESP C++ 二級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)編寫，章節(jié)覆蓋全部核心考點(diǎn)，搭配真題練習(xí)，助力穩(wěn)扎穩(wěn)打備考。
2.實(shí)力編撰：一線教師、NOI教練、教研員聯(lián)合編寫，貼合教學(xué)與備考實(shí)際，內(nèi)容專業(yè)度高。
3.資源完備：配套代碼、課件、在線課程、小蟲 OJ 評(píng)測(cè)平臺(tái)，從學(xué)習(xí)到刷題全流程支撐。
4.社群助力：專屬 QQ 讀者群，方便實(shí)時(shí)答疑、交流學(xué)習(xí)，解決自學(xué)痛點(diǎn)。
5.實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：15 章梯度內(nèi)容 + 真題訓(xùn)練 + 在線評(píng)測(cè)，適配編程社團(tuán)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)，也適合學(xué)生自學(xué)與能力提升。
王桂平，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)博士、副教授、碩導(dǎo)。從 2003 年開始從事大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽指導(dǎo)工作，帶隊(duì)參加過浙江省、重慶市、四川省、廣東省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，以及中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽、國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽——團(tuán)體程序設(shè)計(jì)天梯賽、藍(lán)橋杯大賽等各類程序與算法設(shè)計(jì)類賽事，指導(dǎo)的學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 100 余項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 1000 余項(xiàng)；主持省部級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng)（含重大項(xiàng)目1項(xiàng)），主持重慶市一流課程 1 門；以第一作者發(fā)表教學(xué)研究論文近 20 篇，以第一作者發(fā)表科學(xué)研究論文 30 余篇，其中 SCI 論文 9 篇、EI論文 10 篇；主持省部級(jí)科研項(xiàng)目 3 項(xiàng)，主研國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目 3 項(xiàng)。著有《圖論算法理論、實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用》《程序設(shè)計(jì)方法及算法導(dǎo)引》《C++ 趣味編程及算法入門》《C++編程與信息學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》《信息學(xué)競(jìng)賽教程（初級(jí)）》等多部圖書；多所中小學(xué)兼職信奧教練。
張兵，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì) GESP&PTA 自由度服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、重慶大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院家校社中心主任、“傲夢(mèng)少年”聯(lián)盟負(fù)責(zé)人。在編程教育與信奧教育、青少年人工智能、青少年多元化成長(zhǎng)路徑、醫(yī)工融合等領(lǐng)域均有深入研究。此外，還主導(dǎo)并參與了 1 項(xiàng)重慶市技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用示范項(xiàng)目、1 項(xiàng)重慶市科技型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用發(fā)展專項(xiàng)項(xiàng)目。
周祖松，NOI 金牌教師，重慶市育才中學(xué)信息學(xué)競(jìng)賽總教練，重慶市基礎(chǔ)教育教研項(xiàng)目評(píng)審專家?guī)斐蓡T。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOI），其中 8 人榮獲金牌，7 人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)；指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP），其中 100 多人獲一等獎(jiǎng)。
第 1章 多組輸入數(shù)據(jù)的處理 001
1.1 單組輸入數(shù)據(jù)和多組輸入數(shù)據(jù) 001
1.2 多組輸入數(shù)據(jù)的3種輸入方式 002
1.3 案例1：a+b問題（第 1種輸入方式） 002
1.4 案例2：a+b問題（第 2種輸入方式） 003
1.5 案例3：a+b問題（第3種輸入方式） 004
1.6 練習(xí)1：閏年的判斷（第 1種輸入方式） 005
1.7 練習(xí)2：水仙花數(shù)（第 2種輸入方式） 006
1.8 練習(xí)3：時(shí)間規(guī)劃（第3種輸入方式） 007
1.9 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 008
第 2章 數(shù)列問題及遞推 011
2.1 數(shù)列及廣義上的數(shù)列 011
2.2 用程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)列的遞推 011
2.3 案例1：求數(shù)列1, 2, 4, 7, 11, …的第n項(xiàng) 012
2.4 案例2：兔子問題與Fibonacci數(shù)列 013
2.5 案例3：走臺(tái)階問題 015
2.6 練習(xí)1：求數(shù)列1, 2, 2, 3, 3, 3, …的第n項(xiàng) 017
2.7 練習(xí)2：小楊做題（GESP真題） 018
2.8 練習(xí)3：吃糖果（每天吃1顆、2顆或3顆） 019
2.9 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 021
第3章 循環(huán)的嵌套—二重循環(huán) 023
3.1 從九九乘法表說起 023
3.2 循環(huán)的嵌套 023
3.3 案例1：累計(jì)相加（GESP真題） 024
3.4 流程圖的規(guī)范表示 026
3.5 案例2：小楊的H字矩陣（GESP真題） 027
3.6 案例3：求多個(gè)正整數(shù)的位數(shù) 028
3.7 練習(xí)1：求1n+2n+3n+…+an 029
3.8 練習(xí)2：求多個(gè)班級(jí)的總分 030
3.9 練習(xí)3：統(tǒng)計(jì)幸運(yùn)數(shù)個(gè)數(shù) 031
3.10 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 032
第4章 程序控制結(jié)構(gòu)綜合應(yīng)用 038
4.1 程序控制結(jié)構(gòu)的并列和嵌套 038
4.2 三重及多重循環(huán) 039
4.3 案例1：篩選質(zhì)數(shù)（GESP真題） 039
4.4 案例2：乘法問題（GESP真題） 041
4.5 案例3：輸出全部質(zhì)因數(shù) 042
4.6 練習(xí)1：判定多個(gè)數(shù)是否為質(zhì)數(shù) 043
4.7 練習(xí)2：數(shù)位和最大值（GESP真題） 045
4.8 練習(xí)3：美麗數(shù)字（GESP真題） 046
4.9 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 047
第5章 特殊的數(shù)及增長(zhǎng)很快的數(shù) 059
5.1 特殊的數(shù) 059
5.2 增長(zhǎng)很快的數(shù) 059
5.3 案例1：數(shù)字黑洞（GESP真題） 060
5.4 案例2：自冪數(shù)判斷（GESP真題） 061
5.5 案例3：輸出1～n的階乘 063
5.6 練習(xí)1：雷劈數(shù) 064
5.7 練習(xí)2：連號(hào)的數(shù) 065
5.8 練習(xí)3：交替乘法 066
5.9 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 067
第6章 一維和二維數(shù)表 072
6.1 從楊輝三角說起 072
6.2 一維數(shù)表和數(shù)列 072
6.3 二維數(shù)表—矩陣 073
6.4 案例1：一維1, 2, 3, 2, 3, 4 073
6.5 案例2：二維1, 2, 3, 2, 3, 4 075
6.6 案例3：等差矩陣（GESP真題） 077
6.7 練習(xí)1：數(shù)表1, 2, 2, 4, 4, 4, 4 077
6.8 練習(xí)2：求n×m個(gè)數(shù)的和 079
6.9 練習(xí)3：輸出數(shù)字圖案 080
6.10 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 082
第7章 輸出有規(guī)律的字符圖形 086
7.1 字符圖形的規(guī)律及實(shí)現(xiàn)方法 086
7.2 案例1：輸出星號(hào)三角形（實(shí)心） 090
7.3 案例2：小楊的X字矩陣（GESP真題） 091
7.4 案例3：小楊的日字矩陣（GESP真題） 092
7.5 練習(xí)1：輸出星號(hào)三角形（空心） 094
7.6 練習(xí)2：小楊的N字矩陣（GESP真題） 095
7.7 練習(xí)3：輸出字符圖形Y 096
7.8 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 097
第8章 枚舉算法基礎(chǔ) 103
8.1 枚舉算法的思想 103
8.2 枚舉算法的實(shí)現(xiàn)要點(diǎn) 104
8.3 案例1：n個(gè)蘋果放入3個(gè)不同的盤子 105
8.4 案例2：n個(gè)蘋果分成3堆 106
8.5 案例3：百雞問題（GESP真題） 107
8.6 練習(xí)1：求和（GESP真題） 108
8.7 練習(xí)2：數(shù)三角形（GESP真題） 109
8.8 練習(xí)3：冪和數(shù)（GESP真題） 110
8.9 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 111
第9章 非數(shù)值型數(shù)據(jù)—字符和字符串 117
9.1 字符和字符串 117
9.2 ASCII編碼 118
9.3 字符型變量和字符型常量 119
9.4 字符串常量 120
9.5 字符和字符串的輸入/輸出 121
9.6 案例1：字母轉(zhuǎn)整數(shù) 122
9.7 案例2：統(tǒng)計(jì)字符串中各類字符的個(gè)數(shù) 123
9.8 案例3：畫正方形（GESP真題） 124
9.9 練習(xí)1：提取整數(shù)并判斷是否為質(zhì)數(shù) 125
9.10 練習(xí)2：數(shù)字之和 126
9.11 練習(xí)3：畫三角形（GESP真題） 127
9.12 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 128
第 10章 字符型數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用 133
10.1 字符轉(zhuǎn)換 133
10.2 字符編碼 133
10.3 案例1：字母后移4位轉(zhuǎn)換 133
10.4 通過取余運(yùn)算構(gòu)成像鐘表一樣的環(huán)狀序列 135
10.5 案例2：簡(jiǎn)單的字符串解密 136
10.6 案例3：字符串編碼 137
10.7 練習(xí)1：簡(jiǎn)單的字符串加密 138
10.8 練習(xí)2：計(jì)算單詞的得分 139
10.9 練習(xí)3：字符串解碼 140
10.10 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 141
第 11章 調(diào)用系統(tǒng)函數(shù)求解問題 143
11.1 數(shù)學(xué)里的函數(shù)和C++語言中的函數(shù) 143
11.2 平方和平方根、立方和立方根 143
11.3 冪運(yùn)算及pow函數(shù) 145
11.4 常用的數(shù)學(xué)函數(shù)及相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí) 145
11.5 其他常用的系統(tǒng)函數(shù) 146
11.6 案例1：求正方形的邊長(zhǎng)和圓的直徑 146
11.7 案例2：勾股數(shù)（GESP真題） 147
11.8 案例3：平方之和（GESP真題） 149
11.9 練習(xí)1：求正方體的邊長(zhǎng)和圓球的直徑 150
11.10 練習(xí)2：尋找數(shù)字（GESP真題） 151
11.11 練習(xí)3：平方根和立方根的差 152
11.12 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 153
第 12章 函數(shù)定義及調(diào)用 155
12.1 函數(shù)的分類 155
12.2 案例1：求兩個(gè)數(shù)的最大值（函數(shù)實(shí)現(xiàn)） 155
12.3 函數(shù)的定義及調(diào)用 156
12.4 函數(shù)參數(shù) 157
12.5 函數(shù)聲明及函數(shù)的原型 158
12.6 案例2：判定質(zhì)數(shù)（函數(shù)實(shí)現(xiàn)） 159
12.7 案例3：求正整數(shù)各位數(shù)字和（函數(shù)實(shí)現(xiàn)） 160
12.8 練習(xí)1：求兩個(gè)數(shù)的和（函數(shù)實(shí)現(xiàn)） 160
12.9 練習(xí)2：判定閏年（函數(shù)實(shí)現(xiàn)） 161
12.10 練習(xí)3：求正整數(shù)的位數(shù)（函數(shù)實(shí)現(xiàn)） 162
12.11 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 163
第 13章 日期和時(shí)間的處理 165
13.1 日期和時(shí)間處理基礎(chǔ)知識(shí) 165
13.2 案例1：一年中的第幾天 167
13.3 案例2：判斷日期是否合法 168
13.4 案例3：時(shí)間跨越（GESP真題） 169
13.5 練習(xí)1：一年中的第幾秒 171
13.6 練習(xí)2：比較兩個(gè)日期的大小 172
13.7 練習(xí)3：今天是星期幾 173
13.8 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 174
第 14章 函數(shù)及程序控制結(jié)構(gòu)綜合應(yīng)用 175
14.1 通過函數(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化程序控制結(jié)構(gòu) 175
14.2 案例1：質(zhì)數(shù)日期 175
14.3 案例2：計(jì)數(shù)（GESP真題） 177
14.4 案例3：一輩子的第幾天 178
14.5 練習(xí)1：求平面上三角形的面積 180
14.6 練習(xí)2：求一個(gè)整數(shù)的回文數(shù)步數(shù) 181
14.7 練習(xí)3：自冪數(shù)判斷（函數(shù)實(shí)現(xiàn)） 183
14.8 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 184
第 15章 程序設(shè)計(jì)題目與測(cè)試數(shù)據(jù)設(shè)計(jì) 187
15.1 程序設(shè)計(jì)題目的在線評(píng)測(cè)原理 187
15.2 隨機(jī)數(shù)函數(shù) 188
15.3 在線程序設(shè)計(jì)題目的設(shè)計(jì) 188
15.4 案例：求p/q 189
15.5 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（GESP真題） 191
附錄A 本書配套資源使用指南 193
附錄B 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)答案 194
參考文獻(xiàn) 199
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