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吊詭 讀者對(duì)象:廣大讀者
長篇小說《吊詭》,分為三個(gè)部分,第一個(gè)部分,書寫納塔莉與父親不對(duì)等的權(quán)力關(guān)系,來表現(xiàn)納塔莉原生家庭帶給她的精神壓力。她的耳邊始終出現(xiàn)一個(gè)警察的聲音,故事的開頭,納塔莉已有精神分裂的預(yù)兆,幻聽、自言自語、自我懷疑、語無倫次。第二部分,納塔莉進(jìn)入大學(xué)校園,新的環(huán)境也同樣讓她產(chǎn)生了焦慮,面對(duì)大學(xué)老師、室友,她始終認(rèn)為自己是一個(gè)局外人。第三部分,納塔莉逐漸精神分裂,幻想出了一個(gè)自己的化身:托妮。她跟隨托妮一同逃離,在森林迷路,最終托妮消失不見,一對(duì)路過的夫婦將納塔莉帶出了森林。雪莉的小說不僅涉及恐怖題材、女性主義,也在文本中探討了一個(gè)好的作家如何寫作的問題,夢(mèng)想成為作家的娜塔莉,不斷面臨寫作的困境,這種精神困境又與她面對(duì)的社會(huì)困境相結(jié)合,構(gòu)成了雪莉獨(dú)特的恐怖氛圍。將Hangsaman翻譯成“吊詭”,既突顯了小說的恐怖,也更符合小說的主題。
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