關(guān)系需要是人類與生俱來(lái)的基本心理需要。個(gè)體的一生都在學(xué)習(xí)、調(diào)和和應(yīng)對(duì)三種客體關(guān)系，分別是物我關(guān)系、人我關(guān)系、己我關(guān)系。個(gè)體的客體關(guān)系的平衡與否直接影響其心理健康狀況。本書(shū)從自我投入的角度入手，系統(tǒng)考察客體關(guān)系的影響機(jī)制，采用定勢(shì)啟動(dòng)任務(wù)、創(chuàng)造性勞動(dòng)任務(wù)、陌生人交往任務(wù)及自我整合任務(wù)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果顯示，自我投入會(huì)引發(fā)不同種類的客體關(guān)系，且受不同調(diào)節(jié)因素的影響；自我投入對(duì)不同客體關(guān)系的引發(fā)在強(qiáng)度上存在差異。此外，研究也探索出，基于自我投入的心理干預(yù)能夠改善個(gè)體與客體的關(guān)系。最后，研究總結(jié)出客體關(guān)系形成和拓展的平衡模型，及客體關(guān)系與心理健康匹配模型，揭示了個(gè)體如何與外界客體進(jìn)行互動(dòng)、客體關(guān)系如何影響個(gè)體的心理健康等。