我們的生活中充斥著邏輯混亂的話語：你行你上你為什么不說別人他急了他急了……特別是當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生爭吵時(shí)，一旦彼此陷入情緒的漩渦，連帶著說話都沒了邏輯。

我最開始會(huì)對邏輯學(xué)產(chǎn)生興趣，正是因?yàn)槲蚁朐跔庌q中找出對方話語和觀點(diǎn)中的邏輯漏洞。而邏輯學(xué)是研究有效推論和證明的原則與標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科，正好可以幫助我判斷推論的有效性或者強(qiáng)度，讓我能夠指出對方話語和觀點(diǎn)中的根本問題，進(jìn)而更好地分辨是非對錯(cuò)。

邏輯學(xué)是幫助我思考的工具。通過對邏輯學(xué)的學(xué)習(xí)，我能夠以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)開展思辨。真理越辯越明是建立在人們都講邏輯的基礎(chǔ)之上的，如若不然，那么爭辯就可能變成無休止的吵鬧。

邏輯學(xué)對人們的生活至關(guān)重要，因此每個(gè)人都有必要掌握一些邏輯學(xué)常識(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們很少有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

語言是表達(dá)思想的工具，只有在語言符合邏輯的前提下，華麗的辭藻才能發(fā)揮其正面作用。

在語文課上，學(xué)生總是被教導(dǎo)如何通過運(yùn)用修辭手法或引用名人名言來讓自己的文章更富感染力，卻很少去分析文章是否具有邏輯性，這導(dǎo)致學(xué)生很難寫出一篇邏輯性強(qiáng)的文章。

可是，當(dāng)我們試圖自學(xué)邏輯學(xué)，并嘗試閱讀一些關(guān)于邏輯學(xué)的經(jīng)典作品時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在我們眼前的并非生動(dòng)活潑的語句，而是晦澀難懂的專業(yè)名詞和數(shù)學(xué)公式。

現(xiàn)代邏輯學(xué)與數(shù)學(xué)的聯(lián)系日益緊密，學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的難度也越來越大，這難免讓人望而卻步�；�解這一矛盾，正是我創(chuàng)作這本書的初衷。本書并不是傳統(tǒng)的邏輯學(xué)教科書，而是兼顧易讀性和趣味性，可以讓讀者一讀就上癮的邏輯學(xué)入門書。

如果一本書不能讓讀者讀得津津有味，那么它即使內(nèi)涵再豐富，也難以被大眾傳閱。因此，本書適量減少了有關(guān)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，輔之以大量生動(dòng)有趣的例子，使讀者便于理解。

在我看來，思辨乃人生樂事。愿讀者也能在本書中找到思辨的快樂。