《當代藝術評論教程》定位于一般藝術學學科門類所有專業(yè)的本科以及研究生教學用書。著眼于藝術教育的實用性和可操作性，目標是為高校藝術教育提供可資運用的實用教材，為藝術學科學生提供富有親和力的讀物。 本教程力求全面覆蓋藝術諸門類，不僅包括美術批評，還包括設計批評、音樂批評、戲劇批評、舞蹈批評、影視批評等。擴大了藝術學的編寫框架，使當代藝術評論不僅適用于美術學專業(yè)，對藝術學的其他專業(yè)也能作為教材選用。 《當代藝術評論教程》在理論上把藝術活動當作人類追求人生終極價值和人生意義的一種方式，從而將藝術批評當作藝術地分析和闡釋這一意義的活動。與過去的藝術理論比，它將不再是一種藝術政策的圖解，也不是教條化的主題式分析，而是強調人生體驗和意義追求，強調藝術作品深層意蘊的揭示與追尋。