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新課程同步教學(xué)設(shè)計
本書以“數(shù)學(xué)”七年級上課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù),以問題探索為導(dǎo)向,以思維邏輯為脈絡(luò),以落實學(xué)科素養(yǎng)為特征,基于完整的教學(xué)流程進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計,針對教學(xué)過程的設(shè)計與落實,幫助教師運用系統(tǒng)方法確定教學(xué)目標(biāo)、分析教學(xué)問題、制定解決教學(xué)問題的策略方案、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評價,給予教師完整而詳細(xì)的專業(yè)指導(dǎo)。
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