本教材以大學(xué)生心理認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和思想行為發(fā)展特點(diǎn)為底層邏輯，基于中國(guó)哲學(xué)與傳統(tǒng)文化、社會(huì)進(jìn)化論思想，融合生涯發(fā)展理論、認(rèn)知信息加工理論、資源發(fā)展理論及心理學(xué)視角，以“為什么要做生涯發(fā)展規(guī)劃”這一底層命題為出發(fā)點(diǎn)，從個(gè)體發(fā)展的知、情、意三個(gè)方面，為學(xué)生鋪陳出“需求顯現(xiàn)·動(dòng)力激發(fā)·認(rèn)知進(jìn)化·情感體驗(yàn)·價(jià)值賦義”的課程學(xué)習(xí)路徑，為學(xué)生提供“大學(xué)·就業(yè)·生活”的人生全景式教育輔導(dǎo)。以賦義、賦能、賦參照為三大邏輯板塊，帶領(lǐng)學(xué)生從“生涯發(fā)展思考、職業(yè)前景認(rèn)知”、到“自我價(jià)值和優(yōu)勢(shì)能力探索、職業(yè)能力塑造”，再到“實(shí)施生涯規(guī)劃行動(dòng)以及學(xué)習(xí)生涯發(fā)展故事”，從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成人·成才·成功”的三段式發(fā)展，以期幫助學(xué)生在體悟職業(yè)發(fā)展樂趣的同時(shí)，能獲得人生發(fā)展的成就感，體驗(yàn)到生命的積極意義與價(jià)值。