本書主要介紹了賓夕法尼亞州立大學(xué)方法中心首創(chuàng)的多階段優(yōu)化策略(MOST)。MOSTT是實(shí)施科學(xué)的經(jīng)典研究設(shè)計(jì)類型，整合了工程、行為科學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和決策分析的方法和觀點(diǎn)，可用于優(yōu)化和評估公共衛(wèi)生、教育和醫(yī)療領(lǐng)域的行為、生物行為及生物醫(yī)學(xué)干預(yù)措施，如艾滋病防治、戒煙、預(yù)防大學(xué)生過度飲酒和減肥等。本書還詳細(xì)介紹了MOST的三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，即闡明干預(yù)的概念模型；優(yōu)化階段，即實(shí)驗(yàn)用于收集確定優(yōu)化干預(yù)所需的信息；評估階段，即將優(yōu)化的干預(yù)措施在標(biāo)準(zhǔn)隨機(jī)對照試驗(yàn)中進(jìn)行評估。