本書聚焦于創(chuàng)意美術(shù)教育的理論與實踐，旨在本書關(guān)注創(chuàng)意美術(shù)教育的理論與實踐，深入探討如何激發(fā)學生的創(chuàng)造力、審美能力與藝術(shù)表現(xiàn)力。書中講述了創(chuàng)意美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)，包括心理學、教育學和美學等方面的內(nèi)容，并且指出了課程設(shè)計與開發(fā)的重點問題，即不同年齡段學生的課程設(shè)計問題。作者以多年的教學經(jīng)驗為基礎(chǔ)，對于創(chuàng)意美術(shù)教育的實施進行了充分的調(diào)研，并總結(jié)出了非常多的促進創(chuàng)意美術(shù)教育的方法。通過本書作者的研究，希望可以為創(chuàng)意美術(shù)教育的發(fā)展提供理論支持與實踐指導，促進學生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的提高。