本書(shū)從高校公共美術(shù)教育的基礎(chǔ)概念出發(fā)，梳理了高校公共美術(shù)教育的發(fā)展歷程，及其與校園文化建設(shè)的關(guān)系，詳細(xì)分析了當(dāng)前高校公共美術(shù)教育的現(xiàn)狀與面臨的挑戰(zhàn)，針對(duì)現(xiàn)今高校美術(shù)教育的目標(biāo)，書(shū)中提出了相應(yīng)教育任務(wù)。此外，書(shū)中還探討了課程設(shè)置、資源建設(shè)、師資培養(yǎng)和評(píng)價(jià)體系等內(nèi)容�；�于當(dāng)前實(shí)際狀況，討論了多種人才培養(yǎng)和教學(xué)方法，為美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用提供了方法論指導(dǎo)。