本書覆蓋時(shí)間、內(nèi)容、方法、評價(jià)四個(gè)維度。全書十章內(nèi)容構(gòu)成完整研究閉環(huán)，從班會課定位到未來展望，勾勒出班會課教育全景圖譜。本書兼具理論、實(shí)踐與政策三重學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，為教育研究者與實(shí)踐工作者提供豐富借鑒，深刻詮釋教育本質(zhì)，助力學(xué)生成長，綻放光彩。