本書主要從數(shù)字時(shí)代高校體育教師面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、數(shù)字勝任力概述、高校體育教師數(shù)字勝任力概述、高校體育教師數(shù)字勝任力模型構(gòu)建、高校體育教師數(shù)字勝任力模型實(shí)證研究和高校體育教師數(shù)字勝任力提升策略與研究展望等六個(gè)部分，對(duì)高校體育教師數(shù)字勝任力內(nèi)涵、要素和特征表現(xiàn)進(jìn)行剖析，開展高校體育教師數(shù)字勝任力模型構(gòu)建與實(shí)證研究，以期為高校體育教師專業(yè)發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，推動(dòng)高校體育教學(xué)數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)體育教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。