本書從全國高校的實際水平和能力出發(fā)，力求理論聯(lián)系實際，內容涵蓋了鋼琴即興伴奏教學的基本內容：和聲、織體、調式調性，簡單、適當?shù)那�式分析；理論淺顯易懂，實訓練習切合實際，與中小學、幼兒園音樂教育教學緊密結合；由淺入深，循序漸進，有助于因材施教，系統(tǒng)地解決學生在學習和伴奏訓練中常見的問題。教材中每一部分的理論知識、和聲知識可在繼續(xù)學習和實踐中得到運用和提高，使理論知識、配奏技能進一步融合、深化，以適應當代音樂教育更高的要求和更快速的發(fā)展。