本書是作者所主持的國家社科基金項目“英、漢語作為外語的綜合性寫作測評研究”的部分最終成果。全書聚焦綜合性寫作能力構(gòu)念研究，包括讀寫結(jié)合寫作能力構(gòu)念研究——以TEM8為例，讀寫結(jié)合寫作構(gòu)念：結(jié)構(gòu)方程模型視角，讀寫結(jié)合和無材料寫作的眼動研究等子課題內(nèi)容。語言測試與評估屬前沿新興交叉學(xué)科，是各國語言教育主權(quán)和語言推廣戰(zhàn)略的重要準(zhǔn)入門檻，相關(guān)研究旨在為國家人才選拔、民族地區(qū)治理等重大語言考試決策和政策制定提供前瞻性學(xué)科論證。