本書從教育學(xué)的視角出發(fā)，介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)課程及教學(xué)的相關(guān)知識理論，主要內(nèi)容包括八章，內(nèi)容具體如下：小學(xué)數(shù)學(xué)課程的改革與發(fā)展、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中課程理念的解讀、基于“三會”的數(shù)學(xué)課程目標(biāo)體系、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的解析、小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析、基于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計、基于數(shù)學(xué)知識類型的教學(xué)建議、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實施與評價。