本書以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、筑牢中華民族文化根基、樹立文化自信為目標，以新課程方案和課程標準為指導，立足綜合實踐活動課程內(nèi)容開發(fā)與跨學科主題學習的有機融合，從我國豐富多彩的地域特色文化切入，創(chuàng)新性地采用跨學科主題學習的實踐方式，為家長和學生提供了一套融文化傳承與發(fā)展、文化浸潤體驗、”教-學-評”閉環(huán)設計于一體的綜合性學習方案。該方案既體現(xiàn)了”為學生扣好人生第一�？圩印钡拇笏颊�理念，又突出了跨學科主題學習的實踐性、探究性特質(zhì)，更通過生活化、情境化的教學設計，實現(xiàn)了知識學習與生活實踐、素養(yǎng)培育與價值引領的深度整合。