本書以幼兒與真實(shí)生活中熟悉的人、事、物的互動(dòng)為起點(diǎn)，以愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的啟迪為落腳點(diǎn)。由自己走向他人、由班級(jí)走向幼兒園、由幼兒園走向社區(qū)、由家庭走向社會(huì)、由家園走向國(guó)家……由小到大、由近及遠(yuǎn)，有家有國(guó)，環(huán)環(huán)相扣，力求把“愛”的教育之整體目標(biāo)根植于幼兒的一日生活，浸潤(rùn)在大中小三個(gè)年齡段的活動(dòng)內(nèi)容之中。以“向美而為從心出發(fā)”“向善而行以愛潤(rùn)心”“向陽而生與愛同行”三個(gè)板塊為抓手，以共同活動(dòng)(一日生活為載體的日常游戲活動(dòng))、選擇活動(dòng)(走班形式為特色的聯(lián)合游戲活動(dòng))、生成活動(dòng)(班本課程為核心的主題游戲活動(dòng))三個(gè)層面為載體，力求深挖幼兒成長(zhǎng)中的新質(zhì)生產(chǎn)力。