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“雙新”背景下基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
本書深入探討基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì),旨在為教育工作者提供系統(tǒng)、實(shí)用的教學(xué)指南。本書分為九章,涵蓋理論概述、教學(xué)設(shè)計(jì)原則、教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容、教學(xué)策略、評(píng)價(jià)機(jī)制等多個(gè)維度,依托實(shí)證研究驗(yàn)證教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性,還結(jié)合豐富案例,展現(xiàn)教學(xué)理論的具體應(yīng)用,力求為高中英語教學(xué)改革提供全面、深入的指導(dǎo)。
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