本書是在全面梳理奧林小學辦學歷程的基礎(chǔ)上，沿著健康教育向錦標教育的迭代軌跡出發(fā)，通過理實結(jié)合的方式系統(tǒng)呈現(xiàn)學校文化、德育、課程、課堂、教師專業(yè)發(fā)展及管理等維度的教育實踐探索，以期為教育管理者及同類型學校教師提供有益借鑒。