本書是一本關(guān)于高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面研究的書籍。全書首先對(duì)高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論簡(jiǎn)要概述，介紹了高等數(shù)學(xué)教學(xué)能力的培養(yǎng)、高等數(shù)學(xué)教學(xué)的思維方法與邏輯基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理等內(nèi)容；其次，對(duì)高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括高等數(shù)學(xué)的教學(xué)主導(dǎo)與主體、高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的多樣化實(shí)施等幾個(gè)方面；最后，對(duì)高等數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新方面進(jìn)行了探討。