本書首先對體育教學(xué)的基本理論、目標(biāo)與特點(diǎn)以及任務(wù)與原則做了簡要介紹；其次闡述了高校體育教學(xué)內(nèi)容，其中包括體育教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)與要求、體育教學(xué)內(nèi)容的分類和層次以及體育教材化及其內(nèi)容；再次分析了高校體育教學(xué)方法，讓讀者對高校體育教學(xué)方法的改革有了全新的認(rèn)識；然后對高校體育教學(xué)體系以及高校體育教學(xué)與體育文化的融合發(fā)展進(jìn)行了較大幅度的改進(jìn)，最后從多維度闡述了高校體育課程資源的開發(fā)，充分反映了21世紀(jì)我國在高校體育課程開發(fā)領(lǐng)域的前沿問題，力求讓讀者充分認(rèn)識高校體育教學(xué)與課程開發(fā)的重要性和必要性。