本書內(nèi)容聚焦的是“幼兒園課程園本化”與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的問題，針對當(dāng)前幼兒園課程改革中存在的問題，以“回歸本位的幼兒園課程建設(shè)”為切入點，從園與教育的關(guān)系視角，探討了幼兒園課程建設(shè)的本質(zhì)問題以及幼兒園根植課程、“強(qiáng)體育心”課程、項目制家長課程構(gòu)建內(nèi)容；從教學(xué)與環(huán)境的關(guān)系視角，探討了幼兒園整體環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計指導(dǎo)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲化課程背景下幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐。