該書基于天潤幼兒園的辦園理念與實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述了STEAM教育理念在項目式學習科學活動中的應用，提供了堅實的理論基礎與實踐框架。全書分為理念篇和實踐篇，通過豐富的圖文資料，展示了天潤幼兒園在科學教育上的創(chuàng)新成果，包括其獨特的科學活動設計、課程結構及教育模式。