本書從五育融合教育概述入手，探討了中學(xué)五育融合教育的教學(xué)創(chuàng)新策略，然后對(duì)中學(xué)五育融合下的課程整合進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上探索了中學(xué)五育融合教育的信息化發(fā)展，最后闡述了中學(xué)五育融合教育實(shí)踐。