本書(shū)主要從數(shù)字時(shí)代韓國(guó)老年教育的背景、韓國(guó)政府的方針政策、老年學(xué)習(xí)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新以及老年學(xué)習(xí)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的影響幾個(gè)方面，來(lái)闡述數(shù)字時(shí)代韓國(guó)老年教育的革新及變革，給同樣面臨老齡化挑戰(zhàn)的中國(guó)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。