本書(shū)緊扣“三味語(yǔ)文”——語(yǔ)文味、兒童味和研究味建構(gòu)教學(xué)思維，踐行“兒童·語(yǔ)文·思維”教育理念，以初心與哲思并臻，以“一體兩翼”為策，探漢字研究之真，尋文體教學(xué)之美，研批判性思維培養(yǎng)之徑，展思想共進(jìn)之樂(lè)。