本書基于新媒體背景下，通過當(dāng)前新媒體文化、新媒體文學(xué)探究、新媒體時代下的文學(xué)教育和發(fā)展革新的現(xiàn)狀，以及文學(xué)教學(xué)方式和文學(xué)轉(zhuǎn)型等方面分析文學(xué)教育的發(fā)展，并對其影響機制、價值取向、發(fā)展載體合力進行解說，由此探究我國當(dāng)前文學(xué)教育教學(xué)存在的現(xiàn)實問題。同時，筆者也希望通過對當(dāng)下文學(xué)教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)和存在方式的理論研究，對日常生活中的文學(xué)教育和教學(xué)傾向、人文學(xué)科的綜合傾向等探討，以期為日后相關(guān)文學(xué)研究提供參考資料。