本書分析了當前社會對傳統(tǒng)文化的需求和關(guān)注度，以及高校在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化方面所面臨的困難和挑戰(zhàn)。在整體建構(gòu)方面，本書提出了構(gòu)建高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系的基本框架和原則，包括培養(yǎng)學生的文化自覺和文化自信，加強師資隊伍建設(shè)，完善教材和課程設(shè)置等。在教育體系方面，本書強調(diào)了將傳統(tǒng)文化融入教育教學全過程的重要性，提出了開展多樣化的文化活動和實踐教學的建議。在課程體系方面，本書介紹了一些具有代表性的高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的設(shè)計和實施情況。