一、將黨的二十大精神融入英語教材，充分體現(xiàn)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》相關(guān)內(nèi)容。貫徹落實(shí)近年新出臺的《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》《技工院校公共基礎(chǔ)課程方案》《技工院校教材管理工作實(shí)施細(xì)則》中的新要求。二、1.內(nèi)容本土化。為結(jié)合中國實(shí)際，融合學(xué)生日常生活，教材和練習(xí)冊中的練習(xí)題添加了豐富的中國特色內(nèi)容，如“七一”“八一”“十一”等時間節(jié)點(diǎn)，用于設(shè)計練習(xí)題和練習(xí)活動。2.視野國際化。話題不再過度聚焦美國、英國等國外國家，盡量涉及國內(nèi)外各個國家，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義，堅(jiān)持社會主義教育發(fā)展道路。3.向技工院校實(shí)際靠攏�？杉尤肼毠ぴ盒５脑�素：如宿舍、食堂等與學(xué)生生活息息相關(guān)的地點(diǎn)，或?qū)嵱?xùn)基地、世賽基地、校企合作實(shí)驗(yàn)室等技工院校設(shè)施。職工院校特點(diǎn)介紹、技能大賽成果轉(zhuǎn)化、技能成才、技能報國等，融合進(jìn)練習(xí)題的題目背景中。學(xué)校作為主辦方或承辦方承辦某競賽也可作為寫信、發(fā)郵件等教學(xué)活動的背景信息。