全書(shū)分為五個(gè)章節(jié)，前四章以“聲樂(lè)教學(xué)中的思辨”為主要話題，在人才培養(yǎng)過(guò)程中給予了理論性的指導(dǎo)，包括：聲樂(lè)學(xué)苗的儲(chǔ)備(學(xué)苗遴選、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)必備品質(zhì)、啟蒙與專(zhuān)攻的銜接、正確看待變聲期等)、專(zhuān)業(yè)人才的基礎(chǔ)訓(xùn)練(聲音審美的建立、規(guī)范的學(xué)習(xí)方法、嗓音定位與作品選擇等)、聲樂(lè)人才培養(yǎng)進(jìn)階(職業(yè)歌唱家發(fā)展規(guī)劃、作品選擇與表達(dá)、聲樂(lè)教學(xué)術(shù)語(yǔ)解析等)、聲樂(lè)人才實(shí)戰(zhàn)與歷練(聲樂(lè)比賽的準(zhǔn)備與復(fù)盤(pán)、音樂(lè)會(huì)及演出活動(dòng)等)。第五章著重介紹聲樂(lè)教學(xué)中的實(shí)戰(zhàn)探索，包括古典詩(shī)詞歌曲、歌劇選段、中國(guó)民歌與戲曲、曲藝類(lèi)作品、中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的講解與教學(xué)案例等，涵蓋四種體裁聲樂(lè)作品，共16首。