本書是一本深入探討英語教學(xué)實(shí)踐與培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力之間緊密聯(lián)系的圖書。本書系統(tǒng)分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)理念在英語思維能力培養(yǎng)上的差異，提出了通過情境教學(xué)、批判性閱讀、跨文化交流等多種教學(xué)策略，有效促進(jìn)學(xué)生形成地道的英語思維模式，不僅提升學(xué)生的語言技能，更深化其對(duì)英語文化的理解與運(yùn)用能力，為英語教育工作者提供了一套科學(xué)、實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)與方法論框架，旨在培養(yǎng)具有全球視野和跨文化溝通能力的英語學(xué)習(xí)者。