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兒科疾病多學科診療經(jīng)典病例精解
隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展,醫(yī)學分科不斷深化,學科不斷細分,?苹殉蔀閲鴥(nèi)三甲醫(yī)院的主要診療模式,但?苹\療模式有其自身局限性,對一些跨專業(yè)疾病的診治達不到最優(yōu)的診療效果。多學科診療(multi-disciplinaryteam,MDT)逐步成為國內(nèi)外醫(yī)學領域越來越重視和積極倡導的醫(yī)學新模式。復旦大學附屬兒科醫(yī)院結合本院優(yōu)勢學科群和?茖2〗ㄔO,借鑒國內(nèi)外多學科診療模式,創(chuàng)新醫(yī)院自身特色的聯(lián)合診療服務模式,2016年起,組建了一批特色MDT項目,提高疑難病診療水平,制定規(guī)范化的診療常規(guī),為患者制定最佳的個體化治療方案,以期提高患者疾病治愈率及成功率,同時建立了規(guī)范化的診療流程以及結構化病史,確保MDT疾病患者同質(zhì)化的醫(yī)療服務。通過此書的編寫,希望能形成專家共識、診療常規(guī)和診療指南,并推廣至全國,以進一步提升學科基礎實力及擴大學科影響力。
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