開展輔導(dǎo)員理論與實(shí)踐研究一直廣受各界重視，但當(dāng)前輔導(dǎo)員理論與實(shí)踐研究出現(xiàn)難點(diǎn)，輔導(dǎo)員理論與實(shí)踐研究情況不容樂(lè)觀，研究意識(shí)淡薄、能力不足、積極性不強(qiáng)、高質(zhì)量產(chǎn)出不豐等，輔導(dǎo)員們迫切需要指導(dǎo)書來(lái)提升理論與實(shí)踐研究的能力。本書針對(duì)以上問(wèn)題，從“輔導(dǎo)員理論研究項(xiàng)目的研究與開展”“輔導(dǎo)員實(shí)踐項(xiàng)目的孵化與研究”“輔導(dǎo)員工作案例的撰寫與推廣”“輔導(dǎo)員學(xué)術(shù)論文的撰寫與修改”及“輔導(dǎo)員學(xué)術(shù)成果的投稿與轉(zhuǎn)化”等進(jìn)行內(nèi)容體系的編排，以助力高校輔導(dǎo)員的理論與實(shí)踐研究能力提升。