本書(shū)主要形態(tài)和作用機(jī)理等一系列創(chuàng)新見(jiàn)解，選題具有前沿性，研究具有開(kāi)拓性，應(yīng)用具有可行性，有助于探尋高校思想政治教育范式重構(gòu)的思路與方法，拓展高校思想政治教育研究的領(lǐng)域，提高高校思想政治教育的針對(duì)性和有效性，這既是對(duì)理論深化，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)回應(yīng)，對(duì)推動(dòng)高校思政教育的發(fā)展和創(chuàng)新具有重要意義。