本書是一本針對(duì)初中語(yǔ)文“整本書閱讀”教學(xué)設(shè)計(jì)的專業(yè)指南。本書以跨學(xué)科的視角出發(fā)，探討了如何在語(yǔ)文教學(xué)中融入其他學(xué)科的元素，拓展學(xué)生的知識(shí)視野。