本書圍繞中國民族舞蹈學科理論體系的建設進行了充分的論述，就非遺項目傳承人認定過程、芭蕾舞中的風格型舞蹈產生、民族舞蹈學視閾下的學科建設、舞蹈社會學的跨學科研究、民族和民間的概念界定、舞蹈人類學與當代中國民族舞蹈學的學科建構等方面進行了交流和展開。強調中國民族民間舞系的人才培養(yǎng)要以本土文化為依據。